CHP Mersin Milletvekili Gülcan Kış, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde Mersin’deki eğitim koşullarını Türkiye Büyük Millet Meclisi gündemine taşıdı.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle soru önergesi veren Kış, Mersin’in 13 ilçesindeki okul, derslik, öğrenci ve öğretmen sayılarını, ikili eğitim yapılan okulları, kalabalık sınıfları, öğretmen ihtiyacını ve devam eden eğitim yatırımlarını sordu.

Kış, “Mersin’de 401 bin öğrencinin yeni eğitim yılına hangi koşullarda başlayacağını bilmek istiyoruz. Kaç okul eksik, kaç derslik eksik, kaç öğretmen eksik? Bakanlık Mersin’in gerçek ihtiyacını açıklasın” dedi.

Mersin’de 401 bin öğrenci, 16 bin 190 derslik

Mersin İl Millî Eğitim Müdürlüğünün güncel verilerine göre kent genelinde 1.352 okul ve kurum, 16 bin 190 derslik, 30 bin 269 öğretmen ve 401 bin 308 öğrenci bulunuyor.

Kentteki eğitim tablosunu değerlendiren Kış, yalnızca toplam rakamların Mersin’deki gerçek durumu ortaya koymaya yetmeyeceğini belirtti. İlçeler arasındaki farklılıkların ve sınıflardaki öğrenci yoğunluğunun da açıklanması gerektiğini vurgulayan Kış, eğitimde fiziki koşulların yanı sıra personel ihtiyacının da ortaya konulmasını istedi.

Kış, “401 bin öğrencimizden söz ediyoruz. Mersin gibi nüfusu ve öğrenci sayısı hızla artan bir kentte yalnızca kaç okul bulunduğunu açıklamak yeterli değil. Çocuğumuz kaç kişilik sınıfta eğitim görüyor? Kaç okulda sabahın erken saatlerinden akşam saatlerine kadar ikili eğitim devam ediyor? Hangi ilçede kaç öğretmen açığı var? Bunların açıklanması gerekiyor” ifadelerini kullandı.

40 kişiyi aşan kaç sınıf var?

Kış’ın Bakan Yusuf Tekin’e yönelttiği sorular arasında sınıf mevcutları da yer aldı.

Mersin genelinde öğrenci sayısı 30’un, 35’in ve 40’ın üzerinde olan dersliklerin ayrı ayrı açıklanmasını isteyen Kış, bu sınıflarda eğitim gören toplam öğrenci sayısının da kamuoyuyla paylaşılmasını talep etti.

Kış, “Bir taraftan eğitimde kaliteyi konuşurken diğer taraftan çocuklarımızı 35-40 kişilik sınıflara mahkûm edemeyiz. Bakanlık Mersin’de 40 öğrencinin üzerinde kaç sınıf bulunduğunu açıkça ortaya koymalıdır. Çünkü ortalamalar, kalabalık sınıfların gerçeğini gizleyebilir” diye konuştu.

İkili eğitim ne zaman bitecek?

Soru önergesinde, Mersin’de halen ikili eğitim yapılan okul sayısının ve bu okullarda eğitim gören öğrenci sayısının ilçeler bazında açıklanması da istendi.

Kış, Millî Eğitim Bakanlığına “Mersin’de ikili eğitimin tamamen sona erdirilmesi için kaç yeni okul ve kaç yeni derslik gerekiyor?” sorusunu yöneltti.

İkili eğitimin öğrenciler açısından oluşturduğu sorunlara dikkat çeken Kış, “Çocukların gün doğmadan okula gittiği ya da akşam saatlerine kadar okulda kaldığı bir sistemi normalleştiremeyiz. Bakanlığın önünde Mersin’in nüfus verileri de öğrenci sayıları da var. O halde ihtiyaç da bellidir. Kaç okul yapılması gerektiğini ve bu ihtiyacın ne zaman karşılanacağını Mersinliler bilmelidir” dedi.

Öğretmen açığı ve ücretli öğretmen sayısı soruldu

Kış’ın gündeme taşıdığı başlıklardan biri de öğretmen ihtiyacı oldu.

2026-2027 eğitim öğretim yılında Mersin’de kaç öğretmene ihtiyaç bulunduğunu soran Kış, açığın branşlara ve ilçelere göre açıklanmasını istedi. Ayrıca kentte kaç ücretli öğretmen görevlendirilmesinin öngörüldüğünün de kamuoyuyla paylaşılmasını talep etti.

Kış, “Derslik yapmak tek başına yetmez. O dersliğe öğretmen atamak zorundasınız. Öğretmen açığını ücretli öğretmenlikle kapatmaya çalışan bir anlayış sürdürülebilir değildir. Mersin’in hangi ilçesinde, hangi branşta kaç öğretmene ihtiyaç varsa kadrolu atama planlaması buna göre yapılmalıdır” ifadelerini kullandı.

Okulların deprem güvenliği Meclis gündeminde

Soru önergesinde okul binalarının deprem güvenliği de ayrı bir başlık olarak yer aldı.

Kış, Mersin’de deprem performans analizi yapılması gereken, güçlendirme kararı verilen veya yıkılıp yeniden yapılması gereken okul binalarının sayısını sordu. Bu kapsamda söz konusu okullardan kaçının 2026-2027 eğitim öğretim yılında kullanıma açık olacağının da açıklanmasını talep etti.

“Bir velinin çocuğunu okula gönderirken binanın güvenli olup olmadığını düşünmek zorunda kalmaması gerekir” diyen Kış, okul binalarının deprem güvenliği konusunda belirsizliğe yer bırakılamayacağını vurguladı.

Mersin’e kaç yeni okul yapılacak?

Mersin’de devam eden eğitim yatırımlarının ayrıntılarının da açıklanmasını isteyen Kış; yapımı süren, ihale aşamasında bulunan veya yatırım programına alınan yeni okul ve dersliklerin hangi ilçelerde bulunduğunu sordu.

Kış ayrıca söz konusu yatırımların fiziki gerçekleşme oranlarının, yatırım bedellerinin ve öngörülen tamamlanma tarihlerinin açıklanmasını istedi.

Kış, Millî Eğitim Bakanlığına yönelik çağrısında, Mersin’in eğitim ihtiyacının günü kurtaran çözümlerle karşılanamayacağını belirterek şunları söyledi:

“Mersin’in ihtiyacı günü kurtaran çözümler değil, nüfus artışını ve gelecek yılları dikkate alan gerçek bir eğitim yatırımı planıdır. Yeni eğitim öğretim yılı başlarken tablo bütün açıklığıyla ortaya konulmalıdır. Hangi ilçemizde okul açığı var, nerede derslikler yetersiz, nerede öğretmen eksik, hangi okul güçlendirilecek ve hangi yatırım ne zaman tamamlanacak? Mersin’in çocuklarının nitelikli, güvenli ve eşit eğitim hakkı belirsizliğe bırakılamaz.”

Kış, Bakan Tekin’e 7 soru yöneltti

CHP’li Gülcan Kış, soru önergesinde Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’den Mersin’in 13 ilçesindeki okul, derslik, öğrenci ve öğretmen sayılarını açıklamasını istedi.