Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) Eğitim Direktörü Andreas Schleicher, 8 Eylül'de açıklanacak Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2025 sonuçları hakkında konuştu. Schleicher, "Türkiye'nin gelişim için temeller atmaya devam ettiği düşünülünce, buna paralel bir sonuç geleceğinden hiç şüphem yok." dedi.
İstanbul'da düzenlenen OECD 6. Beceriler Zirvesi'nin çıktıları, Türkiye'nin PISA 2025 performansı ve eğitim sistemindeki dönüşüme dair değerlendirmelerde bulunan Schleicher, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile yaptıkları toplantının eğitimin ötesine geçtiğini belirtti. Eğitim faaliyetleri ile toplum ve işgücü piyasası ihtiyaçları arasında daha iyi bağlantılar kurarak, insan becerilerinin yaşam boyu aktif hale getirilmesi üzerinde durduklarını söyledi.
PISA'nın eğitim başarısında küresel bir standart olduğunu vurgulayan Schleicher, programın gençlerin hayatta ve kariyerlerinde başarılı olmaları için gereken temel becerileri inşa etmedeki ilerlemeyi gösterdiğini ifade etti. Schleicher, "PISA, ülkelerin birbirlerine kıyasla ne kadar hızlı ilerlediklerini gösteren bir tür ayna. Türkiye harika bir örnek, bence Avrupa Bölgesi'nde sadece eğitime erişimi değil, aynı zamanda öğrenme çıktılarının kalitesini artırmada bu kadar ilerleme kaydeden başka bir ülke yok." diye konuştu.
Türkiye'nin alternatif öğrenme yöntemleri sağlama konusunda hızlı davrandığını ve genel tabloda önemli gelişmeler yaşandığını belirten Schleicher, öğrenmenin amacının içerik tekrarından çıkıp, öğrenci etkinliği, aktif öğrenme, eleştirel düşünme ve problem çözmeye odaklanmasının bu ilerlemelerin temelini oluşturduğunu dile getirdi.
"Türkiye dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılama konusunda da oldukça başarılı oldu, birçok ülke bu konuda zorlanıyor." diyen Schleicher, PISA'da görülen ilerlemenin büyük kısmının kırsal kesimlerde gerçekleştiğini ve daha eşit bir ortam yaratma ile kız ve erkek öğrencilere iyi fırsatlar sunmanın bir başarı olduğunu sözlerine ekledi.
